INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA MERCED - MOSQUERA

HISTORIA MERCEDARIA

Fundado el 30 de mayo de 1832 en la calle de San Francisco de Borja, con el objetivo primordial de brindar las primeras letras – lectura y escritura – y los rudimentos de la aritmética, la gramática castellana y francesa, música instrumental y vocal, a las hijas de los próceres. En enero de 1974, se traslada el colegio a Mosquera (Cundinamarca) donde son adaptadas las instalaciones de un antiguo edificio de la comunidad Salesiana, para que la Merced siguiera funcionando en dos jornadas, mañana y tarde.

En 1995 se pone en marcha el programa de la coeducación, dando acceso inicialmente a 60 varones en la jornada de la tarde y 10 en la jornada de la mañana para iniciar sus estudios de básica secundaria. El 30 de Septiembre de 2002 se fusiona en una sola institución educativa a los establecimientos: Colegio Departamental La Merced, concentraciones urbanas: Policarpa Salavarrieta, La Esperanza, El Carmen y Jardín Infantil Departamental en sus dos jornadas dando origen  a la “Institución educativa Departamental la Merced”. Los dos últimos establecimientos fueron excluidos posteriormente de la fusión y en su lugar se fusiona la sede escuela rural los puentes. En el 2010, se certifica la educación en el municipio dando lugar al cambio de nombre de  Institución la Educativa a “Institución Educativa la Merced.” 

CONTEXTO MERCEDARIO

La IE La Merced se encuentra ubicada en el casco urbano del municipio de Mosquera en la Calle: 3ª Nº. 2 – 50 Centro; cuenta con 4 sedes: jardín departamental (preescolar en dos jornadas y mixta), Policarpa Salavarrieta (primaria en dos jornadas mixtas), los puentes (preescolar a quinto de primaria en jornada única mixta) y la sede principal (básica secundaria y media en dos jornadas la mañana de carácter femenino y la tarde de carácter mixto). Mosquera es un municipio que se encuentra ubicado a 30 minutos de la capital con doble acceso uno por la calle 80 y otro por la calle 13, limita con los municipios de Funza, Madrid, Soacha, la Mesa, Bojaca y con Bogotá por la calle 13 teniendo como limite el río Bogotá.

Los niños y niñas que acoge nuestra institución son pertenecientes a la región, de las veredas de Mosquera y los barrios periféricos de Bogotá. Con frecuencia con serios problemas sociales y económicos, los padres y madres de nuestros estudiantes trabajan en floras, bodegas y demás empresas de la región las cuales en muchas ocasiones cuentan con horarios extenuantes que dificultan su asistencia a citaciones y escuelas de padres.

MISIÓN

Formar  personas pro activas, competentes y líderes para beneficio de la sociedad, comprometidas con la calidad humana y académica.

VISIÓN

La Institución Educativa La Merced para el año 2015 será reconocida por ser forjadora de líderes competentes en los ámbitos académico, laboral, cultural y deportivo, evidenciando honestidad, respeto, responsabilidad y solidaridad.

FUNDAMENTOS

1. El estudiante es el centro del proceso educativo.

2. Los miembros de la comunidad educativa  son agentes activos en permanente proceso de formación.

3. La institución busca la formación  de un estudiante autónomo en lo personal, familiar, institucional, social, comunicativo, lúdico y trascendente.

VALORES INSTITUCIONALES

RESPETO: Formando estudiantes con amor propio y por los demás, teniendo en cuenta que nuestra libertad termina donde empieza la del otro.

SOLIDARIDAD: Formando un estudiante comprometido con las personas que hacen parte de la institución, velando por su bienestar y apoyando las buenas propuestas que de la comunidad surjan.

HONESTIDAD:  Formando educandos con criterios claros de honradez, verdad, pudor, decencia y     buenos modales.

RESPONSABILIDAD:  Con capacidad de responder por sus actos, enfocado a su actitud frente a la comunidad educativa y sus deberes como un estudiante con sentido de pertenencia por la institución y comprometidos con la misma.

NUESTRA  POLÍTICA DE CALIDAD

En la IE La Merced prestamos un servicio educativo de alta calidad mediante la mejora continua en todos los procesos de gestión, buscando satisfacer a nuestra comunidad educativa con programas académicos, deportivos y culturales dirigidos por personal idóneo y especializado.

OBJETIVOS DE CALIDAD

1. Propiciar una cultura de calidad encaminada a involucrar a todos los miembros de la comunidad educativa para lograr la excelencia.

2. Definir una estrategia de intervención  de procesos que nos permita la optimización de recursos, medición y mejoramiento del actuar institucional.

3. Formalizar un sistema de mejoramiento institucional que nos permita generar acciones correctivas, preventivas garantizando el alcance de los objetivos.

4. Direccionar procesos de mejoramiento que redunden en la calidad institucional y satisfagan las necesidades de la comunidad.

FACTORES CLAVES DE EXITO

1. Formación de líderes proactivos en el ámbito académico, laboral, cultural y deportivo.

2. Mejoramiento de la convivencia a través de la práctica de los valores institucionales.

3. Direccionamiento de procesos que permitan la optimización  de recursos que satisfagan las necesidades de la comunidad.

4. Implementación de procedimientos para la optimización en el uso de los recursos humanos, técnicos y físicos